- 對于孩子感覺統合的培養 你懂嗎(ma)？添加時間：2019-01-01 10:37:39 作者： 點擊數：
對于孩子感覺統合的培養 你懂嗎(ma)？
什麽是感覺統合？
感覺統合主要是由人體(tǐ)中(zhōng)的三種感覺構成，分(fēn)别爲本體(tǐ)覺、前庭覺以及觸覺，是一(yī)種神經傳導的過程。這三種感覺經由接收與整合，可讓身體(tǐ)有效率地與外(wài)界互動，應付各種環境賦予的任務，做出适當反應（例如：看到丢過來的球立刻接住）。嬰幼兒由于年齡較小(xiǎo)，生(shēng)理尚未發育成熟，以視覺與聽(tīng)覺爲例，新生(shēng)兒大(dà)約隻看得清楚距離(lí)眼睛20公分(fēn)以内的東西；耳朵對聲音的區辨能力也不敏銳。因此，在早期的嬰幼兒發展過程上來看，較強調上述三種感覺。不過，黃恢濤治療師也表示，除了這三種感覺，近年來的感覺統合也強調身體(tǐ)上的整體(tǐ)發展，像是視覺、味覺、嗅覺以及聽(tīng)覺等，藉由整合身體(tǐ)的各種感覺，去(qù)建構嬰幼兒在各階段的身心發展。
本體(tǐ)覺─建構身體(tǐ)概念
本體(tǐ)覺是一(yī)種個體(tǐ)對于自己身體(tǐ)各部位的感覺。當身體(tǐ)在動的時候，肌肉、關節等變化會刺激大(dà)腦，讓我(wǒ)們知(zhī)道身體(tǐ)的位置。本體(tǐ)覺就如同當我(wǒ)們将眼睛緊閉時，會知(zhī)道腳在什麽位置。本體(tǐ)覺除了讓個體(tǐ)知(zhī)道身體(tǐ)各部位在什麽位置（靜态的本體(tǐ)覺）之外(wài)，另外(wài)還可覺知(zhī)自己正在做哪些動作，并知(zhī)道如何控制身體(tǐ)（動态的本體(tǐ)覺）。
本體(tǐ)覺若正常運作，可幫助建立自我(wǒ)身體(tǐ)形象的概念，并會讓嬰幼兒将來無論在學習、表達及人際上都有良好發展。此外(wài)，黃恢濤治療師表示，本體(tǐ)覺還有安定神經、舒緩情緒的效果。例如，被他人擁抱時情緒變得較穩定。
前庭覺─掌管肢體(tǐ)平衡與協調
前庭覺主要是由内耳接收，當個體(tǐ)在做一(yī)些較劇烈的活動（例如：直線加速、旋轉等）時，會刺激到它。内耳的前庭組織與身體(tǐ)的平衡、協調以及移動速度、空間感相關，當我(wǒ)們的身體(tǐ)在加速移動或前後搖晃時，前庭覺接收到，會試着讓身體(tǐ)維持平衡，并維持肢體(tǐ)的協調。
假如孩子的前庭覺發展不良，會有平衡感不佳、時常撞到或跌倒等情形。另外(wài)，若孩子平時經常避開(kāi)攀爬活動和體(tǐ)能的遊戲，或是不敢玩蕩秋千、溜滑梯等同年齡小(xiǎo)孩經常在玩的活動，也要注意孩子的發展是否哪裏出狀況。
觸覺─最大(dà)的感覺系統
凡觸摸、疼痛感以及冷與熱的溫度覺等，這些大(dà)家所熟知(zhī)的感覺都是屬于觸覺的一(yī)部分(fēn)，是身體(tǐ)上最大(dà)的感覺系統。
倘若孩子在發展過程中(zhōng)，觸覺過于敏感或遲鈍，易造成感覺統合失調，間接在學習及人際關系上産生(shēng)問題。例如：有些孩子不喜歡人家摸他的頭、觸碰到他，或是一(yī)被别人碰到就哭，覺得别人在打他。假如情況更嚴重的話(huà)（例如：必須将所有衣服的标簽剪掉才敢穿），就可能是「觸覺防禦」的一(yī)種，對于外(wài)界的任何刺激都很敏感，甚至會有情緒不穩、容易分(fēn)心的現象。有觸覺防禦症狀的孩子，倘若情況嚴重到影響日常生(shēng)活，通常會依孩子的不同情況采用減敏治療法，降低敏感對其生(shēng)活及人際互動的影響。
